Menu principal:
LES FORMATIONS
LE TUTEUR EN ENTREPRISE
Pour qui ?
Toute personne désirant accueillir, encadrer, guider et évaluer un stagiaire ou une personne nouvellement recrutée dans l'entreprise.
Objectifs
Exercer la fonction de tuteur.
Accueillir et intégrer un nouveau salarié ou un stagiaire.
Faciliter son intégration.
Transmettre les savoir-faire.
Evaluer la progression.
Identifier les différentes missions du tuteur.
Programme
Accueillir
Comment mettre en confiance
Créer des liens privilégiés et personnalisés.
Présenter la structure, ses objectifs, son organisation, ses enjeux…
Présenter l'organigramme, situer les individus dans la hiérarchie.
Transmettre l'esprit d'«d'adhésion», présenter une image positive.
Informer sur la fonction et les tâches à accomplir, les priorités du poste, les règles de fonctionnement, les sources d'information.
Evaluer
De quoi le stagiaire a-t-il besoin?
Déterminer les compétences nécessaires au poste.
Mesurer la pertinence de la fonction proposée par rapport au cursus de la personne.
Adapter le niveau de responsabilité à l'âge et à l'expérience.
Repérer rapidement blocages et situations conflictuelles.
Insérer la démarche de l'apprenant dans les objectifs du service.
Repérer les enjeux de l'évaluation.
Identifier les différents outils d'évaluations.
Construire une grille d'évaluation.
Transmettre
Les principes élémentaires de la pédagogie adaptée aux adultes.
Comment transmettre son savoir faire.
Les techniques d'animation.
Explications verbales et supports écrits ou audio visuels.
Démonstrations, manipulations, découverte, exposés.
Méthodes d'évaluation et de suivi.
Accompagner
Savoir identifier les besoins du stagiaire.
S'assurer que le stagiaire a bien découvert ce qui doit l'être.
Mesurer son niveau d'intégration et d'adaptation.
Servir de référent/guide
Le tuteur reste le référent, disponible, attentif, lien permanent entre l'entreprise et l'organisme de formation.
Durée :
140 h soit 20 jours répartis sur une année.
Droit Individuel à la Formation. En centre. Intra /Inter.